Historia y Objetivos

     La idea de la creación de la Sociedad Española de Psicología Comparada (SEPC) se gestó en distintos encuentros entre personas interesadas en la promoción y desarrollo de la psicología científica en España, especialmente en el área de los procesos de aprendizaje y memoria. Un importante encuentro en este sentido  tuvo lugar en Barcelona en 1987. No obstante, la sociedad se constituyó formalmente en una primera reunión celebrada en Madrid en el año 1988.
    Desde su fundación, el  objetivo fundamental de la SEPC es la promoción y el desarrollo del estudio experimental de la psicología del aprendizaje y condicionamiento animal y humano. El instrumento más importante del que dispone la sociedad para alcanzar este objetivo es la celebración de congresos de periodicidad anual organizados de forma rotativa por distintas universidades españolas. Aunque las fechas del congreso son finalmente decididas por los organizadores del mismo, éstas suelen coincidir habitualmente con la segunda o tercera semana de septiembre.
    Hasta el momento los congresos han sido organizados por la Universidad Complutense de Madrid (Madrid, 1988), Universidad de Granada (Granada, 1989), la Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea (San Sebastián, 1990), la Universidad de Sevilla (Alcalá de Guadaira, 1991), la Universidad de Oviedo (Oviedo, 1992), La Universitat de Barcelona (Barcelona, 1993), la Universidad Nacional de Educación a Distancia (Segovia, 1994), la Universidad de Deusto (Bilbao, 1995),  la Universidad de Málaga (Torremolinos, 1996),  la Universidad de Salamanca (Salamanca, 1997),  la Universidad de Almería (Almería, 1998), la Universidad de Jaén (Baeza, 1999), la Universidad de Granada (Granada, 2000), la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (San Sebastián, 2001), la Universidad de Sevilla (Sevilla, 2002), la Universitat de Barcelona (Barcelona, 2003), la Universidad de Oviedo (Oviedo, 2004 -este año se realizó un congreso internacional conjunto con la International Society of Comparative Psychology), la Universidad Nacional de Educación a distancia (Madrid, 2005), la Universidad de Málaga (Málaga, 2006), la Universidad Complutense de Madrid (Madrid, 2007) y la Universidad de Deusto (Bilbao, 2008). El próximo congreso lo organizará la Universidad de Salamanca (Salamanca, 2009).
    Las aportaciones características en los congresos hacen referencia a la investigación experimental de los procesos básicos del aprendizaje y el condicionamiento clásico e instrumental. También se incluyen estudios sobre las relaciones entre los procesos de aprendizaje, atención, memoria, motivación y cognición comparada tanto en organismos animales como en humanos, así como sus bases neurobiológicas. 
    En los congresos se admiten distintas clases de participación, comunicaciones orales libres, paneles y conferencias invitadas. En todos los casos la organización establece un tiempo posterior para comentarios, discusión y cuestiones sobre los resultados de las investigaciones. Las conferencias invitadas son impartidas por profesionales de reconocido prestigio tanto a nivel nacional como internacional. Esta forma de organización facilita el intercambio de información y opiniones, relacionando la investigación y las actividades de distintos laboratorios y universidades. Además hace posible la coordinación de líneas de investigación y el contacto con el trabajo que se realiza en universidades extranjeras.